Bildung für nachhaltige Entwicklung

Eine Nachschau auf die UN-Klimakonferenz in Madrid

Die 25. UN-Vertragsstaatenkonferenz der Vereinten Nationen zur Klimarahmenkonvention (COP25) in Madrid steht kurz bevor.

Am 20. November 2019 laden die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, die Stiftung Planetarium Berlin und der Landesschülerausschuss Euch herzlich zu einer ganztägigen Klimazukunftskonferenz in das Zeiss  Großplanetarium ein. Eingeladen sind Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse.

Wir werden an der Frage arbeiten, wie die Themen „Klimawandel“ und „Klimaschutz“ noch stärker in den Unterricht und die Schule als Ganzes getragen werden können.

Digitalisierung und Nachhaltigkeit – keine klassischen Verwandten, jedoch sind im 21. Jahrhundert beide nicht mehr wegzudenken.

Wir wollen Schnittstellen und Synergien beider Bereiche im Hochschulkontext aus interdisziplinären Perspektiven betrachten und dabei Chancen sowie Schwierigkeiten erörtern.

Das Konzept des ökologischen Fußabdrucks ist bekannt: Welche Umweltwirkung geht von meinen Alltagsentscheidungen aus, und wie kann ich diese Umweltwirkung minimieren?

Das Seminar zeigt auf, wie durch die globale Perspektive Inhalte und Methoden bereichert werden und neue Impulse fürs Denken und Handeln entstehen. So wollen wir gemeinsam auf das Ziel hinarbeiten, welches durch die Agenda 2030 als essentiell anerkannt wird: eine global nachhaltige Entwicklung unserer Gesellschaft.

Lernen Sie das Wechselverhältnis des fächerübergreifenden Bildungskonzepts „Globales Lernen (GL)“ und des ganzheitlichen BNE-Ansatz „Whole Institution Approach“ kennen.

Die Klimakrise ist heftiger und rascher, als von den Expert*innen prognostiziert. Schmelzprozesse in der Westantarktis, ökologisch verheerende Auftauprozess in ungeahnten Tiefen des Permafrostbodens, reihenweise Hitzerekorde.

Wir sind mittendrin in der Klimakrise. In der Klimabildung spricht man oft verharmlosend von globaler Erwärmung, gibt Tipps zum Konsumverhalten, ab und an kommen die Betroffenen des Klimawandels zu Wort.

Wir haben viele kleine und große Möglichkeiten, unseren Alltag nachhaltiger zu gestalten. Aber es fällt uns schwer, Dinge anders zu handhaben, Wachstumsideen loszulassen und unseren Blick auf die Welt und das Leben umzuorientieren.
Wie können wir gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern Veränderung bewirken? Wo müssen wir ansetzen? Was kann im Schulalltag anders gemacht werden? Welche Instrumente und Methoden gibt es?
Diesen und weiteren Fragen geht der diesjährige BREBIT-Fachtag und insbesondere unserer Workshop mit Marie Heitfeld nach.